Несколько мыслей по поводу эффективности обучения.
Как писала в свое время известная писательница Урсула Ле Гуин: «Бесконечны споры магов между собой». Вот и споры о том, как все-таки лучше изучать иностранный язык – бесконечны так же, как и споры магов. Учиться с группой или индивидуально – этот вопрос непременно встает перед родителями школьников и взрослыми учениками. Сразу скажем, что правильного ответа на этот вопрос не существует. Многие некомпетентные преподаватели могут посоветовать вам какой-то вариант, но они и сами не догадываются, что каждый вариант эффективен по-своему и что нужно к каждому подбирать индивидуальный подход.
Занятия с преподавателем один на один многими считаются самым лучшим способом изучения языка. Это мнение вполне обоснованно, так как интенсивность занятий выше и внимание учителя направлено только на одного человека. Отлынивать во время таких занятий невозможно, а все промахи и успехи сразу же на виду, значит и эффекта от подобных занятий должно быть больше, чем от занятий с группой людей. Еще одно преимущество – удобный график, ведь с одним человеком договорится о свободном времени гораздо проще. Также на индивидуальных занятия можно отработать именно то, что получается хуже всего, и задерживать подольше на сложных темах. И конечно, психологический аспект – все ошибки ученика известны только учителю и совсем не видны другим людям.
Однако в индивидуальном подходе есть и минусы. Например, слишком большое бремя ответственности, которое ложится на плечи единственного слушателя, так как все внимание учителя направлено только на него. Весь урок обучающийся проводит в напряжении, так как ему приходится быть сконцентрированным продолжительное время. Все это может наоборот привести к тому, что процесс обучения застопорится. Также известно, что индивидуальные занятия не отличаются разнообразием и всегда проходят по одной схеме, а это может привести к потере интереса к обучению. И конечно, когда занимается один человек, у него нет собеседников и впоследствии заговорить с другими людьми ему будет гораздо сложнее. Поэтому делаем вывод, что индивидуальные уроки хороши для быстрой подготовки к олимпиадам, экзаменам, встречам и т.д.
Если у ученика есть желание учиться продолжительное время, то лучше заниматься с группой. Конечно, здесь речь пойдет не о группе из тридцати учеников, а о маленьких группах по пять-восемь человек, в которых занятия проходят очень эффективно. Как ни крути, а человек – существо социальное, и потому материал в таких группах усваивается на «отлично». Немаловажный фактор – здоровая конкуренция между сокурсниками в одной группе, ведь каждому хочется выглядеть хорошо перед другими. Внимание учителя распределяется равномерно между учениками и занятия проходят в непринужденной обстановке. Но при этом, так как группа небольшая, каждый находится на виду и ему приходится качественно выполнять задания.
Занятия в группах обычно имеют определенное время посещения. Курсы по изучения языка в группах обычно направлены на комплексное изучение языка и потому достаточно разнообразны. Примерно одинаково развиваются устная и письменная речь. Среди учеников всегда возникают диалоги, в которых они замечают и исправляют ошибки однокурсников, также они смогут обсудить изученный материал и разобрать те моменты, которые не смог донести до них учитель. В итоге, живые беседы в группах будут полезнее и интереснее, чем диалог с одним преподавателем, из чего складывается эффект двойного обучения. Наконец, с компанией всегда веселее, а позитивная энергетика способна на многое, а освоить английскую грамматику – тем более!
Удачи в изучении языка! И будьте счастливы!
